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教育信息化
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数字化校园
日期:2014/6/18 19:08:17 作者: 阅读次数:1616

数字化校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对校园内的教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;通过组织和业务流程再造,推动学校进行制度创新、管理创新,最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。
数字化校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对校园内的教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;通过组织和业务流程再造,推动学校进行制度创新、管理创新,最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。
  以教师、学生、管理人员为主体,以教学、科研、管理活动为主要服务对象,通过校园数字化实现资源高度共享、信息高速流动,建设数字化教学、科研与管理环境。
  传统校园的基础上,以网络为基础,从环境、资源、到活动全部数字化,实现网上办公、网上管理和网上服务。
  学校在开展教育、科研和管理及对外通讯工作全过程中运用宽带、交互性和专业性的局域网络实现数字化教学和学校办学数字化、信息化和智能化。
  数字校园”国外已经比较流行,在中国还是个新生事物。数字校园基于强大的计算机网络为核心技术,对数字化课堂、智慧教室、互动教学等新型信息资源进行系统分析并全面的数字化。并且通过一系列数字校园建设在学校开辟了家校互通的新局面。目前枣尚数字化借助学生在校园内通过无线网络优势,将老师、学生、家长三者连接在一起,弥补三者方面的沟通不足,冲破传统校园的围墙,克服传统家校联系的弊端。更好地为学校、教师、学生和家长之间拉近距离,让学校教学进一步为学生学习、让家长放心、让教学效率全面高效化和沟通管理。

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