设为首页 | 加入收藏 | 返回首页 | 返回旧版
管理制度
当前位置:首页 > 计划总结
万博电竞亚洲体育“3351爱心课堂”教学模式改革
日期:2016/3/18 9:16:40 作者: 阅读次数:783

万博电竞亚洲体育“3351爱心课堂”教学模式改革

实施方案

为了认真贯彻区教研中心2016年工作要点,结合我校实际,学校决定以“研究课堂,深化改革”为中心,深入开展“3351爱心课堂”教学模式的研究与改革。现制订方案如下:

一、模式的内涵

3—课堂教学流程为1/3模式:自主学习、小组合作、展示交流;
    3—课程教学目标:三维目标的实施,“目标、评价、教学一致性主题的研究;

5—课堂教学彰显心理教育特色的“五”项特质:一是教师的情感投入,教师富有激情,用大爱濡染学生,让学生喜欢课堂;二是学生课堂学习行为规则,学生在自主学习、小组合作、交流展示、倾听评价等方面具备良好的习惯行为,保证课堂的效能,让学生活动自由、有序、安心;三是尊重学情、创最近发展区施教,在内容与方法上紧紧立足于学生的起点,尊重学生的心理需求与认知规律,引人入胜,为学生提供“乐学、好学”的条件;四是开展小组合作学习,以学为主、以生为本,让学生自主思考、展示互动、交流表达,为学生提供人际交往环境;五是和谐的师生关系,课堂上教师要“尊重、理解、信任、赞赏”学生,为学生提供安全的心理软环境。
   1—课堂改革主题:每个阶段都要依据课堂改革发展的需要确立一个研究主题,以主题研究不断突破课堂深化改革的瓶颈,推动课堂教学改革不断处于螺旋式上升的状态。

二、教学模式框架与操作流程

教学模式:

按照“发现(提出)问题→探究问题→解决问题→课堂小测”的思路展开课堂教学,其相应的教学程序为:学案导学   提出问题——小组合作   解决问题——总结反馈  当堂检测——课后巩固提升

操作流程:

1.学案导学。导学案应具有如下作用:创境激疑。在学习一个新知识点时,创设认知需要情景,引起学生认知冲突,形成悬念,激发学生提出问题。创设问题情境的方式多种多样:(1)在新旧知识的连接点和生长点上提出问题;(2)通过学生观察、探究的具体材料产生问题;(3)从生活中找与本节课知识点相关的材料,从而激发学生的探究意识。

2.小组合作。小组合作实际上就是“生教生”的过程,同学之间分享好的解题思路、学习方法,这要比老师教印象更为深刻。为了将小组合作进行得深入、有效,教师需要注意以下几点:(1)提高学生对合作学习的科学认识。让学生认识到合作学习是通过相互的影响、相互帮助,在提高学习成绩的同时,养成合作的意识和能力。(2)培养学生的合作技能。“在合作中学会倾听”、“在合作中学会表达自己的观点”、“在合作中学会讨论”、“在合作中学会组织”等。(3)设计好小组合作学习中需要讨论、探究的问题,同时注意合作问题的开放性和挑战性。(4)做好合作学习小组的组建工作。(5)提升课堂调控能力。教师在小组合作学习课堂中起着主导作用,必须具备调控小组合作学习课堂的能力。(6)完善小组合作学习中的评价机制。

3.总结反馈。课堂总结是每节课的必要环节,是本课所学精华的梳理,可以由学生完成,也可由师生共同完成。然后再进行当堂检测。当堂检测时间一般要控制在5——10分钟不等。

4.课后巩固提升。针对本节课的重点、难点设计课后作业。

三、具体措施

1.邀请专家对教师进行培训,做到理论先行。

2.以级部为单位进行课堂改革,可以让“名师”先上起来,其他教师进行听课学习,然后实行全面推行,最后校长室、教导处预约课堂,进行跟踪听课。优秀的级部进行全校公开课展示。

3.重组“青年教师成长研究会”,将其作为课堂改革的“主攻手”,通过课题研讨、读书交流会等提高成员的理论水平。

四、组织机构

为了加强管理,确保我校课堂改革的顺利开展,成立课堂教学模式改革领导小组和指导小组。

1.领导小组

组  长:鲁敬华

副组长:柳海英  梁延昭

成  员:王丽霞  杨海玲  刘晓萍  丛晓  崔志红 

王凤鸣

2.指导小组

顾 问 组:杨海玲  高  昊  杨琳淋  王艳君

指 导 组:夏海燕  王建平  梁雪飞  刘湘荣  郑伟义 

刘淑敏  都淑君  丛美娜  王洪芳  

五、活动安排

三月份:

1.召开级部分管主任、教研组长会议进行宣传发动(3.7—3.11)

2.各教研组召开会议,进行模式研讨。(3.14—3.18)

3.教导处下发“尝试教育”学习材料,各级部组织学习,教师写出心得体会。课堂改革全面铺开。(3.21—3.25)

4.以教研组为单位进行白板学习,青年教师将本学科常用的功能对组内其他教师进行普及。(3.21—3.25)

5.继续加强利用班级小组量化对学生进行管理。各班级利用周一班会时间,讨论并制定《小组合作管理细则》,学习小组合作行为规则,并将规则张贴班级显眼位置。周五活动课,完成本周小组量化的总结,班主任老师要进行点评。(3.21—3.25)

四月份:

1.开展读书交流会,交流研讨教导处下发的学习材料。

(4.4—4.8)

2.校长室、教导处预约听课(4.4—4.8)

3.拟请专家对教师进行基于课堂改革的培训。

(4.11—4.15)

4. 第一轮小组合作达标课(4.11—4.15)

5.举行“3351爱心课堂引领课”。(4.18—4.22)

6.举行“微课大赛”(4.25—4.29)

五月份:

1.开展读书交流会,内容是《备课的变革》。(5.5—5.13)

2.开展第二轮小组合作达标课(5.5—5.13)

3. 校长室、教导处预约听课(5.5—5.13)

4.教师反思,论文,教学设计评选(5.16—5.20)

六月份:

1.各教研组开展汇报展示课(6.1—6.10)

2.小课题研究评选,优秀成果下学期进行经验交流

(6.13—6.17)

3.各教研组进行总结,上交教研工作总结。  (6.20—6.24)                                    

 

 

万博电竞亚洲体育

                                                                                                                                 2016年3月

相关评论:评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
在线评论:评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论内容:
验 证 码:  

CopyRight © 2014 Xdzx.whjqedu.cn All Rights Reserved

万博电子竞技赛事 地址:威海市青岛中路198号 电话:0631-5998689 传真:0631-5998689

鲁ICP备10013367号 技术支持:威海信息港  鲁公网安备 37100402000123号