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2015-2016学年度下学期历史教学教研计划
日期:2016/2/29 10:05:25 作者: 阅读次数:717

2015-2016学年度下学期历史教学教研计划

根据学校教研工作安排,本着务实提升的目标,制定本组教学教研计划。

一、抓教研,促发展

1.以课堂教学为中心,着重加强3351课堂教学研究,重视目标-教学-评价一致性的实践,逐步转变课堂教学方式,促进学生历史学习方式的改善。

2.认真、扎实地组织好培训工作,提倡多种形式的培训方式。如教师讲座、同课异构观摩与评价、集体备课和案例设计等多元的教研活动方式,切实提高教研活动的针对性和实效性。

3.抓好小课题研究。依托学校“3351课堂教学模式”大课题,抓好历史组的小课题,开展历史课堂导学案设计方面的研究,帮助提升课堂教学效果。

二、抓教学常规,保教学任务的完成

1.加强集体备课,充分利用团队合作的精神,做到资源共享、智慧共享、经验共享。

2.加强学生检查力度。做到每周小测,每月大测,发现问题及时解决。本着“培优补差”的精神,确定好边缘生,抓好边缘生的提升工作。

3.加强初三团队合作,集体备课,打团队战。

4.组织初三老师学习中考说明,学习近几年的中考试卷掌握中考方向。

5.组织组内教师汇集资料,为循环教学提供经验。

三、日程安排

三月份:

1.历史教研组工作例会,传达学校教研会内容、精神,安排新学期工作。

2.组织各历史备课组开展学习中考说明,把握中考方向、确定本学期教学重难点。

四月份:

1.观摩学习优秀课例。

2.组织学习“3351课堂教学模式”,结合自己的课堂开展探究实践。

3.组织开展关于历史课堂白板教学技术的应用的培训。

五月份:

1.配合学校期中阶段检测安排,做好期中检测的命题、检测、评价工作。

2.结合期中检测的结果,分析学生存在的问题,有针对性的做好下半学期的学习安排。

3.组织开展历史微课培训。

4.协调初三历史复习进度,迎接历史结业考试。

六月份:

1.抓好历史结业考试复习,做好历史结业考试的各项准备工作。

2.开展一次历史结业考试模拟考试,帮助初三学生熟悉考试流程、考试要求。

3.抓好其他年级学习进度和复习进度,做期末考试做好准备。

4.组织好期末考试的阅卷工作。

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