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2015--2016年第二学期化学教研计划
日期:2016/3/1 10:05:46 作者: 阅读次数:708

2015--2016年第二学期化学教研计划

            郑伟义

一、工作指导思想

结合学校实际,加强教研组建设,以先进教研组为榜样,学习经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。

二、工作要点

(一)教研方面:

结合市区的教研教改精神及本学校的实际要求,结合化学本学科的特点,确定本学科本学期的教研重点为:

(1)继续开展听、评、说课等即时教研,开展“目标-评价-教学”一致性的高效课堂研讨。具体要求本学期一位教师做到课前有准备,课后有反思、有心得体会。其他教师要跟踪观课、评课、磨课。

(2)加强课堂教学研究,从课堂入手,进一步转变教师的教学行为,要在学情分析上做文章、下功夫,每节课改进一点点,努力提高教师业务素质,重视培养科学探究能力。

(3)搞好本学期学校的工作部署,化学组的全体教师将进一步参与到信息活动的教学中。

为此特做出如下教研组计划:

1、确保每周一次的教研活动且做好记录,在活动中对课程标准进行再学习,以进一步明确教学目标,确保教学的正常有序进行。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。

2、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一,提高集体备课的质量。

3、加强相互听课、评课活动,配合区教研中心到校的视导工作。听评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思,真正体现“目标评价教学一致性”。

4、加强实验教学,做足、做好初中必做的化学实验,并做好三月份的初四学生实验技能考试工作。 

5、统一、完善化学作业,广泛吸取好题,批、评及时有针对性。积极配合年级组、备课组做好辅优补差工作,努力提高教学质量,力争在化学教学质量上取得新的突破,努力使之成为我校的优势学科。

6、认真组织出好每一次的阶段性测试卷,认真进行考试质量分析,针对各班级可能出现的成绩落差,进行分析、研究对策。

(二)教学方面:

本学期本组重点解决问题:提高课堂教学效果,争取较好教学质量。重点抓好初四的化中考工作。在教学方面特做如下计划:

1、通研大纲和中考化学说明、教材,熟知大纲对知识、能力等的要求,把握教材内容的重点、难点,把握教材的编排体例、体系及知识结构,找出知识间的内在联系。实现“目标评价教学一致性”,同时培养学生在学习中的小组合作意识。

  2、沿续上学期我们全组教师对学生的作业全批全改,作业要少而精,要把作业差的学生盯紧,思想工作做到位,彻底改变学生的不良习惯。

 3、转变教学观念,更新教育观念,应用新的教学方法,积极参与教师换脑工程,以适应素质的要求;积极学习现代化的教育教学技术,在教学中充分利用投影、录像、录音、多媒体等辅助教学手段,来优化课堂教学,提高授课效率;针对本学科的学科特点,认真仔细地做好演示实验,激发学生的学习兴趣,真正让学生成为课堂的主人,让活动成为课堂的中心。

4、面向全体学生,大面积提高教学质量,要将教学目标定位于最后一名学生,不放弃最后一名学生,让每一个学生都能感受到教师的关爱,让全班每一个同学都树立起学习的信心,决不让一个学生掉队。

5、建立健全成绩检查评价制度。精选习题,认真批改作业,在作业批改中坚持使用激励性评语,激发学生的积极性,增强学生的信心。

总之,在新的学期,我们全组会以计划为准绳,努力实现此计划,取得本学期的更大成功。

                                            2016、3

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