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《天上的街市》 教学设计
日期:2017/3/22 12:27:39 作者: 阅读次数:512

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发表时间:2017/3/23 10:18:07发表人:xindu

本课思路清晰,环节紧凑,体现目标教学评价一致性的理念。

发表时间:2017/3/23 10:18:24发表人:xindu

本课思路清晰,环节紧凑,体现目标教学评价一致性的理念。(丛子钧)

发表时间:2017/3/23 10:19:54发表人:xindu

本节课环环相扣,评价语言丰富,对学生的回答及时评价,体现新教师的风采。(姜泽卿)

发表时间:2017/3/23 10:20:54发表人:xindu

目标定位准确,评价设计及时合理。课堂气氛活跃,具有灵动性。(杨海玲)

发表时间:2017/3/23 10:21:56发表人:xindu

教学设计思路清晰,课堂落实程度高,体现目标评价教学一致性的理念。(徐卫平)

发表时间:2017/3/23 10:31:35发表人:xindu

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发表时间:2017/3/23 10:31:45发表人:xindu

教学目标设计合理,教学过程环环相扣,教师评价及时到位,讲得精彩,学得高涨。 (丛培喜)

发表时间:2017/3/23 16:58:49发表人:xindu

很好地体现了新课标的理念和精神:教学中通过学生的反复朗读,理解诗意,整体把握诗歌内容,实现了课前所制定的教学目标,从知识的理解和掌握、能力的培养和发展,情感态度价值观的教育等方面,都明确具体切实可行(孙永霞)

发表时间:2017/3/28 15:52:25发表人:xindu

目标定位准确,环节紧凑,评价方式合理。(刘晓燕)

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